来源：画圆战术 更新时间：发布时间：2020-03-27 19:07:29
今晚2015年亚锦赛的中日决赛：四节的具体比分为11-23、11-21、12-24和16-17（中国队在前）。中国队没有1人得分上双，陈晓佳、露雯、高颂和孙梦然各自得到全队最高的7分，邵婷有6分3篮板1助攻入账。日本队这边，本川纱奈投中3记三分得到全队最高的24分并送出3抢断2篮板，渡嘉敷来梦有18分7篮板2盖帽2抢断入账，山本千夏贡献16分3篮板2抢断，吉田亚沙美拿下11分7助攻5篮板4抢断。整场比赛，中国队的投篮命中率仅为25%。
整场比赛，中国女篮都是1-4落位展开战术进攻，四个大个落在低位一线，后卫一人在弧顶，这样的战术严重限制了中国女篮的牛高马大技术特点，挡拆不像挡拆，策应不像策应，突分篮下又实在太挤，后卫与其他球员的距离太远，四个大个被压缩在罚球线以下狭窄的区域，挤在一起，根本没有空间，在日本女篮强悍的贴身盯人面前，中国女篮控卫成为粘球的控卫，球传导不起来，球难以传到45度处，一旦传不是被抢断，就是出手机会较少，命中率低，站位式打法导致进攻效率低，前场很少有二次篮板，最后都是单打独斗，以高打矮，但就是打不着，在日本严密的防守和凶悍的包夹下，失误较多，全场18次失误，日本6次 日本女篮抢断12次，日本的快速反击一波接一波，十多波20多分一举击溃了中国女篮的布下的防线和心理防线，牛高马大的中国女篮在日本娴熟的包夹重点人轮转补防防守面前，进攻毫无章法，得分乏力，最后被对手用防守反击打的毫无招架之功，根本没有还手之力。主教练在日本女篮连续反击把比分拉开之后居然没叫一此暂停来调整，直到第一节胜下3秒后才叫了暂停，此时中国女篮已经被拉开了10多分了。此外整场比赛中，日本女篮多次篮下得手时，我们被变联防，还在盯人，让对方拉开空间个个都能矮突高突破篮下得分，当对方外线起势时，我们却变成联防，对方的三分雨一波接一波，马赫临场指挥失误，应变较慢。
马赫是一名优秀教练，练了两年多，战术套路应该是很熟练了，但其战术套路似乎不适合中国女篮，尤其是今晚的选择的战术实在看不出有什么高明的地方，战术单一，且遇到困难和破解后没有什么战术变化，一直打的都是1-4落位的固定战术，看不出是练了数十套战术配合的中国女篮。小组赛时1分负于日本女篮就也可暴露出进攻乏力的问题，今晚的防守在日本的快速反击下无法防守，看上去是防守出了问题实质是进攻出现大问题，你总打不进，总单打，总被包夹，总失误，日本女篮就总能打防守反击，应该说日本女篮今晚的防守反击得分过了20分以上，不是防守不给力，而是进攻不给力造成的，进攻效率不高，总失误，谁防得住，这是中国女篮全面溃败的根本原因。马赫说：我们的退守太差。本来我们是以防守、篮板见长的球队，但退守很差，半场还老是出现错误，自己的进攻端混乱，外线也没有打开。”进攻老失误，老打不进，防守反击如何防？
看看中国女篮每节得分之低，就知道了中国女篮进攻毫无章法。日本女篮的十多次守转攻得分成为决定胜负的关键因素。看这场比赛时，钱澄海老先生那句话“没有一个好小个，累死一帮傻大个”再次在耳边响起。日本队控卫吉田亚沙美就是个好小个，日本取胜，最大的功臣就是其1米65的控卫，防守反击都是她在发动，传球时机都是她在把握，长传短传都是她审时度势，各种渗透球像手术刀一样随心所欲的切开中国女篮所谓牛高马大的防守队形，其他球员接球就可得分。阵地进攻从从不贪功，一直在做好一个组织后卫的事情，耐心有果断，需要得分时出手就中，可中国女篮这边，似乎看不出谁是后卫，谁是前锋，谁是中锋，中国女篮一群大个子被日本女篮一群小个子打得没有脾气，活活被拖垮拖死。中国的选材肯定出了问题。
日本女篮在1米65的12号吉田亚沙美后卫的调度下，打的风生水起，阵地进攻战术配合行云流水，其打法颇似“画圆战术”，控卫运球过前场之后快速传球，从不在弧顶运球粘球，传球之后切入篮下兜底通过中锋掩护拉出到45度，接同伴的回传球继续组织战术，在控卫拉出接球的时候，又有一个前锋再次穿底通过同侧中锋掩护拉出，然后中锋掩护后上提接球，形成三足鼎立之势，其他球员向另一侧拉开空间并通过掩护寻找机会，日本女篮在阵地进攻中很好地创造出时间差突破、空间差空切或空位投篮以及位置差错位外线矮打高，在此基本移动路线基础上进行突破分球和连续突分、高位策应、反复传切等，整场比赛日本女篮都是这样组织阵地进攻，战术简单却高速移动无球掩护富有效率，发挥了日本女篮身高不高速度快的特点，将身高优势的中国女篮带入疲于奔命的境地，顾此失彼，身高优势瞬间变成劣势。
日本球员全部来自校园篮球，中国女篮全部来自体校和俱乐部，学历和知识结构上的差异，对战术的领悟能力是不同的，日本女篮用扎实的基本功和对战术的智慧理解改变了自己身高不足的劣势。一位球迷这样说：
集体项目尤其需要较强的战术领悟能力，中国当运动员的有几个有大学本科以上学历，一位基层执教的外教告诉我，他之前给日本韩国的足球运动员讲解战术，讲了3次日韩的运动员就理解了，而给中国运动员讲战术，讲30遍都没用。
