昭阳教育男篮74:61力克威信教育男篮 演绎“画圆战术”艺术篮球风格

2011年10月21日晚7点30分，交警一大队球场人潮涌动，人声鼎沸，昭通市教育系统首届“园丁杯”小组赛最后一轮的比赛在这里进行。昭阳教育男篮迎战小组赛最后一个对手威信教育男篮。对于威信教育男篮而言，这场球赛十分重要，赢下比赛，只要永善赢下盐津就可以出线，在此之前他们已负于盐津。对于昭阳教育男篮而言，本场比赛的胜负不会影响小组出线，即使负于威信男篮也可出线。所以，享受比赛的过程，为自己的战术理想而战才是主要的。经过一个多小时紧张而又精彩纷呈的对决，昭阳教育男篮力克实力不凡的威信教育男篮获得小组第一，挺进半决赛。看到弟子们如此优异的表现，我为他们感到自豪，更为“画圆战术”感到骄傲，并对“画圆战术”在昭通的燎原之势充满信心。

威信教育男篮是本次赛会的种子队之一，实力强劲，队员有身高和块头，有顽强的作风，外线投手较多，继承了威信篮球打法睿智的特点，唯一的欠缺的是打法单一。他们由于拥有身高和块头优势，往往采用高举高打，除了交内线强攻，就是外线远投，基本没有什么战术配合，火力点较为暴露。昭阳教育男篮组队半月以来，一直在进攻端训练“画圆战术”，队员基本掌握其基本移动路线和变化路线以及二者之间的衔接。防守端在基本防守队形基础上苦练了防守中的“画圆战术”即对内线和外线球员的包夹战术及按照顺时针和逆时针快速移动的轮转补防战术。应该说昭阳教育男篮在攻防两端都构建起了整体移动配合战术。特别是经过小组赛前四场比赛的检验和洗礼，攻防两端的“画圆战术”体系已成风格，进攻火力点较为立体和隐蔽，既有明堡，更有暗堡，既明修栈道，又暗渡陈仓。

早在集训之时，我就向球队提出了本次运动会昭阳教育男篮要达到的目标，即“攻防兼备、体能充沛、富于智慧篮球和艺术篮球风格”。针对昭阳教育男篮队员们“外线强、内线弱”和”战术水平低于技术水平”的实际，根据球员技术特点确定了“由内而外”的战略打法，在战术上确定了“画圆战术”。在训练提出了“一个中心、两个基本点”的要求，即以半截篮训练为中心，攻防两端“画圆战术”为基本点。要求队员们做到“技术定位，战术定型”，遵循“战术创造机会，技术把握机会”的战略指导思想，强化“战术执行力高于一切”的理念，树立“战术路线就是生命线”的思想，提高“技术战术化、融个人技术与战术之中”和“耐心是战术配合的关键”的意识，反对球员的单打独斗，克服“打一锤子买卖球”和操之过急的毛病，杜绝违反战术纪律的行为，构建起整体篮球、团队篮球的攻防战术体系。赛前的准备会上，我确定了打威信教育男篮的策略原则，即解放思想，敢于胜利，以攻为主，积极防守，强守助攻。

今晚的比赛，昭阳教育男篮面对强大的威信教育男篮，很好地做到了以上的所有要求，使“画圆战术”经受了“血与火”的考验。进攻端“画圆战术”舞得赏心悦目，流畅性、连贯性、实用性、观赏性、智慧性、艺术性俱佳，机会倍出，妙传较多，全场比赛没有一次强攻，没有一次低位强打，突破也较少，但“手不粘球”的快速传导球都通过“画圆战术”基本移动路线被妙传至篮下或者创造空位半截篮机会，全场昭阳教育男篮三分出手仅为5次，只命中一个三分，其余得分全部为篮下空位和半截篮得分，这就是“画圆战术”，不需要太多的三分，不需要与对方球员发生身体碰撞和正面交锋，不需要刻意去亮剑就能轻松得分。“画圆战术”蕴含的智慧篮球和艺术篮球风格以及不亮剑的全新打法是对传统局部战术和单打独斗的一种的颠覆，充分演绎了“战术创造机会，技术把握机会”的真谛。若不是稍微有些紧张错失了十次以上篮下空位轻松得分的机会，比分早就扩大了很多。反观威信男篮的进攻，由于战术配合较少，进攻多位单打独斗，全靠球员的顽强作风去亮剑，去搏杀，表现为谁拿球谁打，机动性太强。好在其球员今晚的手感较好，外线的命中率较高，才将比分打到61分，看得出威信教育男篮的小伙子们的每一次得分都要消耗很多体能，这都是进攻手段单一造成的。尽管打出了“血性”，但却显得得分乏力。

防守端的“画圆战术”即包夹之后的轮转补防同样得到了很好的检验，昭阳教育男篮包夹威信教育男篮内线和外线的轮转补防使用较好，每每球传到对方中锋和外线球员时，昭阳教育男篮都能通过快速包夹及轮转补防打乱对方过于暴露的进攻点，不仅干扰了对方的战术组织，还抢断了不少球快攻反击得分。昭阳教育男篮犀利的快攻得分基本占到了赛前我要求的总分的三分之一。一度时期，威信男篮的外线三分十分神准，比分被迫近，给昭阳教育男篮的“2-3”联防很大的压力。见此情况，我很快调整了防守，改为专门对付外线投手群的“3-2”联防，而且要求防区扩大，由于防守具有多变性，有效地抑制了对方的外线得分，比分再一次扩大和领先。反观威信教育男篮，他们无论是联防还是盯人在“画圆战术”的攻击下变得形同虚设。“画圆战术”是世界上独一无二的既能破解盯人又能破解联防的“双栖战术”，也就是说，不管你是采用区域联防还是采用盯人防守，“画圆战术”都可以破解。基本移动路线除了拆入环节之外全部一样，破解“2-3”联防拆入变为上提罚球线一带居中，破解盯人和“3-2”联防、“1-2-2”联防等拆入改为向篮圈下拆入。“画圆战术”基本移动路线在限制区左右两侧连续循环创造出来的各三个基本进攻点，防守一方最多能破解两个，还有一个很难破解。威信教育男篮尽管注意了拆入点的防守，但45度和边角处的机会点又突出出来，如果防住了45度点，又无法阻击拆入点和边角点，使得威信教育男篮在防守上长期处于顾此失彼、防不胜防的境地。

尽管威信教育男篮负于昭阳教育男篮，但小伙子们顽强的拼搏精神和永不言败的作风，令人肃然起敬，这是一支值得尊重的对手。今晚的比赛完全是两种篮球风格的对话，两种篮球文化的交流，两种篮球思想的碰撞。一边是钢，一边是柔；一边是亮剑，一边是不亮剑；一边是传统打法，一边是现代风格；一边是个性张扬，一边是团队篮球；一边是局部战术，一边是整体移动配合，真是“杀猪杀屁股，各有各的刀法”，观众看得过瘾，球迷乐在其中！

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