柿子镇男篮学习“画圆战术”

    因盐津最近将举办全县篮球运动会，各乡镇须组队参赛，受镇党委书记李伟之邀，我利用周末去了一趟柿子镇，主要任务就是教会柿子男篮“画圆战术”以及各种防守战术。
    这是我第一次在乡镇一级教授“画圆战术”。柿子镇是我的出生地，也是我的成长地，除了小学五年在庙坝念书之外，小学前和初中都是在柿子渡过的，直到初中毕业才离开这块生我养我的土地。在篮球氛围极好的美丽白水江畔，我打下了坚实的篮球基础，所以考上昭通一中高中后我直接就被选入校队。
    年轻的后生们听说我要来，训练的积极性十分高涨，夜幕降临之时，他们早早的就在球场热身等着我了。柿子镇这批球员，个个身强力壮，有块头、有力量，对抗能力强。看上去瘦的偏少，胖的的偏多，内外线较为均衡，而且都有篮子，命中率不错，适合打“画圆战术”。
    训练是从防守战术开始的，灯光球场聚集了很多篮球爱好者。从“2-3”联防到“3-2”联防再到人盯人防守，队员们学得认真，我教的卖劲。联防“以球为主，人球兼顾”，队员之间保持两米，随球移动，不要散架，“东张西望”防空切，眼观前方注意防身后，强侧紧、若侧松，篮板先挡后抢。我说这些联防的要领，他们很快学会并理解。
    至于人盯人原理基本一致，不同的是“以人为主，人球兼顾”，防守时进攻队员离球越远防守离他就越远，离球越近防守越近，防守空切，强弱侧原则，有球紧无球松等，他们一项一项的学，两个小时的时间基本学会和掌握了联防和盯人的精髓。防守中我一直灌输给他们的就是防守的整体性，因为篮球的一项团队的运动。
    次日清晨开始教他们进攻战术——“画圆战术”。我先是在地上画出3人、4人、5人练的草图，讲解了“画圆战术”是一种整体移动进攻战术体系，包括基本移动路线和变化路线，这两条路线相互转化、互为前提。接下来就是分别练习其基本移动路线。篮球是5个的游戏，进攻中任何不讲战略战术的技术都会危及全队的运转，我反复强调的是技术必须实现战术化，在战术移动配合中寻找时间差突破、空间差空位投篮、位置差外线寻找矮打高内线寻找高打矮。
    让我没想到的是，两个半小时的时间，他们基本学会和掌握了“画圆战术”的基本移动路线，他们的篮球智商不错。我反复强调“没有规矩、不成方圆”的道理，不练好基本移动路线，就构建不起“画圆战术”大厦的基石，同时也告诉他们要在原则性基础上主要阅读防守后择机变化，启动变化路线打击对手，做到原则性和灵活性的有机统一，没有变化路线的支撑，“画圆战术”大厦就会走向僵化抗震能力就不强。
    传球、反掩护（后掩护）、拆入、拉出的循环，在限制区两次形成双掩护或连续掩护之后爆炸出三个基本进攻点，不能只画一个半圆，要连续画圆，只要球不上圈，移动跑位不止。看着他们一遍又一遍的苦练，一次比一次跑得流畅，直到全部学会，我为他们感到骄傲，对篮球的热爱是他们心中的激情，这样的激情学什么都变得简单而快乐！
    由于时间关系，我带领他们进行了短暂的5对5实战对抗，让他们体会“画圆战术”的实用性和攻击性，掌握对抗中的各个机会点以及变化无穷的环节。训练中我重点讲了拆入环节的重要性，拆入不仅是刺向对方腹地的利剑，还是有效破解对方换防的杀手锏，因此，掩护之后的拆入极为重要，是“画圆战术”的生命线，要做到掩护之后快速拆入限制区。在发动方式上教会了8种以上，尽管“画圆战术”的发动方式有18种，只待他们自己去学习了，经过几次实战演练，他们在理解上又有了新的认识和提高，他们脸上露出了笑容告诉了这一答案。
    在基本掌握“画圆战术”基本移动路线之后，我讲解了“画圆战术”既能攻盯人又能破联防的“”双栖性“和操作要领。破解“2-3”、“212”联防时，基本移动路线的传球、反掩护、拆入、拉出的环节中，只有拆入发生的了变化，即上拆到罚球线，没有机会按照倒V字拉出，不能随意拉出，否则在另一侧就没有了连续掩护和双掩护，也就没有了新的拆入。若是破解盯人、122联防、32联防则既可往篮下拆也可拆入上提罚球线。无论攻盯人还是联防，都会在限制区两侧形成周而复始的个三个基本进攻点。在此基础上选择变化路线之挡拆、策应、突分、传切（反跑）实施打击。
    看得出，“画圆战术”的种子已经植根于他们心中，“画圆战术”之火必将在柿子清清白水江畔燎原，成为柿子镇篮球在进攻端长期的战术风格！我们训练的时候，不断有白鹭从头顶飞过，留下美丽的倩影，发出吱吱的声音。白鹭是今年夏秋之际才飞来柿子栖息的，“画圆战术”也是第一次落户柿子，相信不久之后，柿子篮球一定会像白鹭一样一飞冲天！