“画圆战术”的整体移动进攻比局部战术更先进更优越

众所周知，战术是每一支篮球队训练和比赛的重要内容，是技术得以充分发挥的重要保证，更是球队之风格所在。从我对篮球进攻战术体系演变的研究成果来看，篮球进攻术的发展经历了由低级到高级，由简单到复杂，又局部到整体、由无序到有序的升华过程。在这一系列篮球进攻战术演变的过程中，局部战术是基础，主要依靠球星单打独斗，呈现出无序状态，团队精神缺失，处于战术发展的初级阶段；固定战术是整合，开始呈现有序的状态，整体观初见端倪，有了整体移动的雏形，但由于存在僵化和呆板，仍然处于战术演变的中级阶段；“画圆战术”是创新，呈现有序流畅连贯的轨迹，坚持整体移动进攻多人打球的风格，最明显的特质是团队精神，反映并顺应了篮球运动的规律，进入了篮球战术演变的更高阶段。

“画圆战术”主要通过场上五名队员按照其基本移动路线和变化路线积极跑动，不断运用掩护、拆入、拉出、策应、挡拆、突分、传切以及反切、反跑，使“画圆阵型”不断变化，在增大传球空间后，拉开对方的防守空档，使得对手无法形成有效的协防和多人夹击防守，以便于我方队员寻找进攻机会，有利于投篮、突破、分球、强攻篮下等技术的充分实施。阵地进攻最头疼的是严密的协防，而“画圆战术”恰恰是撕开协防最好的武器。场上五名球员都可能是二传手但又并不只是传接球的二传手，谁都同样可以在适当的时机、合理的位置自己选择进攻。它的精髓就是通过增加无球跑动、掩护、拆入、拉出、策应或者反跑、反切、假掩护、假策应、假挡拆等变化手段来争取更多的时间差、空间差和位置差。

   “画圆战术”的篮球哲学——球员个体完全融入整体、又更能借助整体展现自我技术的整体移动进攻战术体系。“画圆战术”坚持的是一个最基本的篮球原理——团队精神。在整个进攻体系中，每一个球员都只是进攻的某一个环节，球绝对不会一直由一个人来支配，它只是在多名球员手中有节奏的传递。大家的传球可以将对手调动开，然后再把球传到机会较好的攻击球员手中，让他来选择球的支配方向，或投或传或突或分。这一做法就是要充分调动场上每个人的力量，让所有人都投入到进攻中去。“画圆战术”的意义就在于要让所有场上球员都参与到进攻中来，让球和球员都在不停的跑动中完成一次次进攻。

    纵观中国篮球和昭通篮球的历史和现状，在战术运用中少有整体战术理论及运用，球员的传球、突破、运球和投篮等个人技术的运用和发挥在业余队乃至专业队都是主要靠球员的单打独斗或者靠简单的局部战术之掩护、策应、挡拆、传切与突分配合等基础战术配合来完成。遇到强队，局部战术很难发挥应有的作用，往往把比赛的胜负主要依赖于少数的明星球员个人技术的发挥，结果多是单打独斗，难以取得优异的成绩。即便是优秀成熟的球队最多也是平时训练几套特定局部战术配合和固定的战术线路，战时一旦遇挫，演练好的套路打法随之崩溃，不知道下一步该如何进行？缺乏更多的后续手段，打法变得简单而盲目。究其原因，就是球队没有在战术体系上形成成熟的整体进攻战术。

局部战术的不足之处表现为：一是目标不清，任务不明。球员在场上的移动路线五花八门、各行其是，移动的盲目性、随意性较大，往往会出现一侧正在进行战术配合而另一侧的球员又移动过来的现象，严重影响了战术配合，有时甚至出现球员不知道该怎样移动，显得不知所措。笔者多年参加篮球训练和比赛，常常是如履薄冰，为此不少得到教练的训斥；二是战术单一，缺乏连贯性和后续手段。一旦局部战术被防守一方破解，进攻一方就没有了很好的进攻手段，往往会盲目轻率地处理球，后续手段不多，造成进攻的混乱。战术素养高的球队最多也就把球控制好重新组织进攻，结果还是重复局部的简单的战术配合，防守一方早已有所准备，使进攻一方难以创造出更多更好的机会，最终还是难逃防守一方的破解。

“画圆战术”创立于1995年，到2010年已在实战中运用了15年，日趋完善和成熟，从昭通师专学生男子篮球队参加1998、2002、2006年三届云南省大学生运动会取得优异成绩、昭通市教育系统男子篮球队参加2006年全市职工篮球赛取得较好成绩以及昭通师专体育系教工男子篮球队与学生队的无数次对抗赛上获得的胜利，无一不说明，在比赛中坚持“画圆战术”，实战效果就明显，球队的整体战术水平就会得以大幅度提升，从而取得了优异的比赛成绩，而什么时候回到局部战术站位式打法的老路上去，进攻手段就变得单一、缺乏连续的进攻点、得分乏力，比赛异常艰难。值得一提的是，昭通师专体育系教工队与体育系学生的对抗赛打了多年，教工队平均身高1米73左右且年纪达35以上，学生队平均身高1米8以上年纪在21岁以内。在身高体力不如学生队的前提下，如果按照局部战术打法，教工队会输给学生近20分左右，但由于教工队坚持“画圆战术”，而学生队打的是局部战术，教工队大多以几分赢得比赛的胜利，一来一去，打“画圆战术”的教工队获利近20分，这是局部战术根本得不到的分数。

从昭通参加在楚雄举行的滇川友邻州市第六届篮球联赛实践也再一次雄辩地证明：“画圆战术”比局部战术更先进更优越。本届比赛共有8支球队参赛，赛制为单循环，昭通男篮打了7场比赛。本次比赛昭通男篮在阵地进攻端使用的是“画圆战术”。尽管存在训练时间短、球员之间磨合短、默契不够，除打迪庆和宜宾没有采用“画圆战术”而是采用站位式局部战术进攻显得手段不多、得分乏力、效果不好外，其余五场比赛的大多数时间里基本坚持了“画圆战术”的整体移动路线，得分较高，效果明显。用一句话总结，昭通男篮在本届比赛中运用“画圆战术”至多发挥了20%。

本次比赛的经验和教训证明，面对身高、技战术素养较强的球队，昭通男篮相对较矮的身高一旦采用局部战术只能是单打独斗，没有任何前途，只有坚持“画圆战术”的整体移动风格效果才明显。从本届比赛的实践运用来看，如果采用昭通传统的局部站战术可以得65分左右的话，那么打画圆战术则可多得15分左右，如果球员向内线空位机会的渗透性直传球能力增强的话，可多得20分左右，效果十分明显，换句话说，“画圆战术”打得好要比打局部战术多得20分左右，这就是整体移动进攻战术的先进性和优越性的具体表现。本次比赛，昭通男篮打凉山得分79分，打大理得分80分，打楚雄得分79分，打攀枝花得分75分，打乐山得分75分。这几场球都是基本运用画圆战术移动进攻的结果，而当放弃画圆战术和采用局部战术站位式进攻时得分就较低，打迪庆时在少数球员再三要求下回到传统站位式打法，结果得分只得64分，比移动进攻少了10分左右，还输掉了比赛；打宜宾时教练安排打“画圆战术”，由于执行力不好，急躁情绪蔓延，全没有章法，才传一次两次球就草草收场，根本就没有打出画圆战术的半点影子来，得分更是下降到43分。

本次赛会昭通男篮四场胜利的启示以及三场失利的比赛暴露出的问题再一次说明，“画圆战术”在制度上的优越性是局部战术无法比拟的。什么时候我们打球冷静、耐心，严格坚持“画圆战术”的整体移动路线走位，传球快、掩护快、拆入快、拉出快，坚持“人动、球动，协调一致”，不打勉强球，多传渗透球，比赛就能获得胜利。什么时候我们回到局部战术站位式打法的老路上去，站着打球，人人都不移动而是原地举手要球进攻，中锋站死要位，后卫就在弧顶一线组织，前锋少有穿插，或者面对严密的防守，只有简单而局部的挡拆、策应、突破，没有形成五个人的整体移动和呼应，进攻就会变得急于求成、急于得分，单打独斗的操之过急就表现无疑，比赛就会面临困难的处境，得分就会明显下降，比赛失利就在所难免。